ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ

ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ

(заместо заключения)

Мы живем в повсевременно изменяющемся мире и не можем стоять в стороне от перемен, происходящих не только лишь в технике, науке, на производстве, да и в сознании людей. Любой из нас должен откликнуться, совершив небольшую революцию в самом для себя, преодолев инерцию собственного мышления, сложившиеся стереотипы. Техника ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ резвого чтения – реальный путь решения этой задачки.

Чтение является неотъемлемой частью обучения, воспитания, образования и практической проф деятельности человека. Способностями простого чтения в детстве и младшей школе завладевают под управлением родителей и учителей. Предстоящее развитие культуры чтения происходит равномерно, при всем этом с разной успешностью. Если на какой-нибудь ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ ступени развития человека, в особенности сначала учения, появляются задачи в чтении, то психологический груз этих недостатков человек проносит до конца жизни.

Несовершенство способностей чтения оказывает воздействие на формирование личности и ума, на интересы и познавательные потребности, духовную сферу человека, на качество его проф деятельности и подготовки. Меж тем, управление развитием ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ и совершенствованием чтения пока остается слабоуправляемой зоной. После исходной школы чтению фактически нигде не учат.

Можно с уверенностью сказать, что многие задачи современной педагогики, среднего образования, профтехобразования, вузовской подготовки и производственной педагогики связаны с отставанием в формировании общих умений читать и обучаться.

Организация обучения в школах, техникумах, высших учебных заведениях ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ должна быть нацелена сначала на улучшение творческих возможностей человека. Потому центр внимания по подготовке профессионалов всех категорий должен переместиться на творческое восприятие и внедрение новейшей инфы, резвый учет безпрерывно меняющихся новых представлений и тенденций в обществе, науке и технике.

Как отмечают спецы, в современных критериях все более ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ возрастает разрыв меж растущей сложностью мира вокруг нас и способностью человека верно понять эту сложность. Выход представляется в активизации нераскрытых возможных способностей человека, развитии его творческого видения, его возможностей к обучению, которые могут быть существенно усовершенствованы по сопоставлению с имеющимся уровнем. Творческие возможности человека уже на данный момент существенно ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ расширены кибернетическими устройствами. В дальнейшем, как демонстрируют исследования по искусственному уму, человек будет работать не с потоками инфы, а с суждениями и понятиями. Готовиться к такому режиму работы необходимо уже сейчас. Как мы уже знаем, техника резвого чтения подразумевает работу с текстами как раз на уровне суждений и понятий, свернутых в ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ доминанту. В конце концов, стоит отметить важную роль резвого чтения в подготовке операторов электрических вычислительных машин. Введение нового курса информатики и вычислительной техники в средней школе расширяет способности внедрения вычислительных машин в разных видах деятельности. Но совершенствующаяся вычислительная техника предъявляет все огромные требования к работающему с ней человеку. Исследования проявили ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ, что операторы ЭВМ, обученные технике резвого чтения, эффективнее работают с установками типа «Дисплей», меньше устают, меньше допускают ошибок. Это далековато не полный список направлений, в каких применение резвого чтения дает осязаемые результаты. Расширение обучения, вербование внимания к методике новых профессионалов найдут новые сферы использования техники резвого чтения.

Завершая ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ рассказ о технике резвого чтения, приведем выражения Аббаса Махмуда Аль-Аккада. В эссе «Часы, проведенные посреди книг» он писал:

«Наставники молвят для тебя: Читай то, что приносит для тебя пользу». А я говорю: «Нет. Извлекай пользу из самого чтения, ибо как узнаешь ты, какую пользу принесет для тебя книжка ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ, до этого, чем ты прочтешь ее?»

Читатель, который читает только неповторимые книжки, подобен нездоровому, который ест только неповторимые кушанья. Это показывает быстрее на болезнь желудка, ежели на неплохой вкус.

…Кто сообразил, что прочитать книжку – совсем не означает пробежать ее очами и что разобраться в ней – совсем не ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ означает просто заучить назубок ее странички, тот, вне сомнения, должен перечитывать книжку как можно почаще, так как книжка, которую прочитал два раза, поглубже и значительней 2-ух книжек, которые ты прочитал один раз. Знай также, что нет книжки дороже и прекраснее, чем та, которую для тебя не терпится тотчас же пересчитать ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ, и нет книжки более пустой и жалкой, чем та, что ты закрываешь с легким сердечком, чтоб более к ней не ворачиваться.

Когда я читаю, то придерживаюсь правила извлекать из каждой странички таящуюся в ней идея… Сейчас ты знаешь, что я думаю о книжках, как я читаю. Давай же читать!»

Давайте и ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ мы последуем мудрейшему совету писателя. Давайте читать. Читать с каждым деньком все резвее и резвее, совершенствуя способности и приемы резвого чтения.

В разделе «от авторов», сначала нашей книжки, в известной восточной сказке мы ведали о персидском царе, которому ученые мужи составили фразу, содержащую всю мудрость мира. Сейчас мы ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ можем выложить ее содержание. Вот оно: «Мы рождаемся, страдаем, творим и умираем» . Давайте поразмыслим над этой фразой – доминантой всей жизни, смыслом существования человека.

Некие люди появляются только для того, чтоб родиться. Есть люди, которые появляются для того, чтоб мучиться. Но большая часть появляются для того, чтоб творить, и поэтому никогда ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ не погибают, а живут вечно в оставляемых ими творениях.

Семь ступеней нашей всеохватывающей программки умственного и духовного развития личности помогают решению этой задачки. Уже на четвертой ступени нашего курса – в программке «Четвертое измерение» вы познаете сущность места и времени в их связи и единстве. Конкретно в этой ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ программке вы в первый раз услышите в сеансе медитации фразу: «Я управляю временем собственной жизни, а она вечна и бесконечна». На последней, заключительной ступени обучения в нашей программке «Нет предела» вы узнаете новое содержание доминанты людской жизни. Какое оно? Вы прочитаете это в заключительной части книжки, излагающей методику обучения ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ по этой программке.

А пока мы приглашаем рас в новый путь зания загадок окружающего нас мира, но сначала – зания собственного собственного «я». Хотим вам фуррора на этом пути. Но мы не прощаемся с вами. Будем рады ответить на ваши вопросы, оказать вам последующую помощь в совершенствовании умственной деятельности и ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ духовном развитии. Мы приглашаем вас на вторую ступень обучения по программке «Сатори» (приложения 8 и 9). Все заочники о собственном желании продолжить курс обучения по новейшей программке должны написать в адресок Школы Олега Андреева:

125047, Москва, 4-ая Тверская-Ямская ул., д. 12, тел.: 251-99-47 и 973-39-25.

От всей души желаю вам фурроров в вашей ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ учебной и трудовой деятельности – фурроров в совершенствовании чтения, благополучия и счастья.

Академик Олег Андреев

Приложения

Приложение 1

Примерный план освоения резвого чтения

Наименование шага. = Дата начала = Дата конца = Скорость чтения

Введение

Урок 1. Как мы читаем. 1-ое правило резвого чтения

Урок 2. Интегральный метод чтения

Урок 3. Дифференциальный метод чтения

Урок 4. Артикуляция и чтение

Урок 5. Движение глаз при чтении

Урок 6. Читаем вертикальным движением глаз

Урок 7. Внимание при ЧИТАТЬ БЫСТРЕЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ чтении

Урок В. Чтение и память. Итоги обучения

Примечание.Графа «Скорость чтения» заполняется поочередно после выполнения каждого контрольного задания начиная с урока 1. Сразу эти данные заносятся на график (см. рис. 2).

Приложение 2


chislennost-i-sohrannost-kontingenta-zadachi-fgou-spo-tkpts-v-sootvetstvii-s-programmoj-razvitiya-7-osnovnie-napravleniya.html
chislennost-inostrannih-grazhdan-pribivshih-v-region-po-celi-poezdki-turizm.html
chislennost-naseleniya-cifri.html